Учителя

Встает закономерный вопрос: как же дар, данный природой, не загубить, и что если в детстве таланты не обнаружил, то все? Как показывает моя практика - это далеко не так и многое зависит от самого человека. Ведь талант – это не просто способности, это способности, которые раскрываются с приобретением опыта и навыков.

Но для того, чтобы талант проявился, иногда требуются особые условия. Если талант не явный, не «выпирает наружу», то дело счастливого случая создать эти самые условия для его проявления. Мне кажется, что будет уместным сравнить талант с семечком: если будет плодородная почва, свет, тепло и влага, то вырастет большое красивое растение, а если один из компонентов отсутствует, то вырастет либо слабое растение, которое вскоре зачахнет, либо не прорастёт совсем.

Современные дети не имеют каких-то общих устремлений стать космонавтами, чиновниками или бизнесменами. В то же время планы на получение высшего образования у них очень амбициозные. Много детей идут в технические вузы, чего не было уже давно, многие годы превалировал интерес к гуманитарным специальностям.